Höre mit vier Ohren

Schon wieder eine Buchkritik auf nur-die-tat.de, dem Portal für sachgerechte und qualifizierte Literaturempfehlungen ;-) .

Überraschend habe ich für nächstes Wochenende noch einen Platz im Blockseminar "Kommunikative Handlungskompetenz" ergatter. Voraussetzung zur Teilnahme war die Lektüre des Buches "Miteinander Reden" Band 1 von Friedemann Schulz von Thun. Bei einigen klingelt bei dem Namen vielleicht etwas. Hat es bei mir auch. Das ist der mit dem "Vier-Ohren-Modell", ich kannte das bereits von meinem Zivi-Lehrgang.

Das Vier Ohren Modell ist auch Grundlage des Buches. Es geht darum, dass Menschen Nachrichten auf vier verschiedenen Ebenen senden und empfangen. Daraus ergeben sich einige Fehlerquellen, die im Buch behandelt werden.

Ich muss sagen, von den Büchern, die ich bisher für mein Studium gelesen habe war es das mit Abstad interessanteste. (Das erkennt man alleine schon an dem Fakt, dass ich die 264 Seiten in 2 Tagen geschafft habe). Das Thema Kommunikation ist an sich ja schon recht interessant und Schulz von Thun hat es meiner Meinung nach sehr anschaulich und anhand von brauchbaren Beispielen erklärt. In manchen der beschriebenen Situationen hab ich mich 1:1 wiederentdeckt, in anderen aber auch Personen die ich kenne.
Die Tips, die das Buch gibt, sind zwar schwer umzusetzen aber mit Sicherheit hilfreich.  Ich jedenfalls werd demnächst mal etwas darauf achten ob ich nicht zu oft "man" sage, wenn ich eigentlich "Ich" meine, und so weiter.

Aus dem positiven Grundton des Posts kann man schon herauslesen: Ich empfehle das Buch jedem, der sich für Kommunikation/Psychologie interessiert. Man erfährt wirklich einiges über sich selbst. (Bestellt hab ich übrigens wieder bei Amazon, 4 Euro gebraucht, in Top Zustand).

Vielleicht werd ich irgendwann auch mal die beiden anderen Bände lesen. Aber mit solchen Vorsäzen bin ich seit der Faust-Sache etwas vorsichtig geworden :-) .

8 Kommentare zu “Höre mit vier Ohren”


  1. 1 monika

    Das Thema Kommunikation ist wirklich sehr interessant. Wir, d.h. meine KollegInnen und ich beschäftigen uns nun seit ca. einem Jahr mit dem Thema gewaltfreie Kommunikation bzw. “der Giraffensprache” nach Dr. Marshall Rosenberg. Dazu solltest du vielleicht auch mal was lesen, wenn dich sowas interessiert.

  2. 2 Schneyra

    Da muss ich doch gleich mal dazwischenfunken: Warum lange quatschen wenn ein paar auf die Fresse das Gleiche ausrichten? Geht schneller und mehr Spaß machts auch! :-D

    Gut, ner Giraffe aufs Maul zu hauen könnte schwierig sein, aber wann hat man denn auch mal Zoff mit so nem Vieh?

    Gewaltbereite Grüße!
    der schneyra

  3. 3 Thomas

    Hallo Monika,

    den Tip behalt ich im Hinterkopf. Allerdings bin ich Uni bedingt Lese-Mässig ziemlich ausgelastet…

    Und der maddin hat definitiv zu viel SIW geguckt, von wegen immer gewaltbereiter Hobbyalkoholiker und so :-)

  4. 4 Schneyra

    Watt heißt hier Hobby du Sack! Geh kacken Junge!

  5. 5 Thomas

    Legen wir diesen Kommentar doch mal unter die kommunikationspsychologische Lupe:

    Sach Ebene: Vermittelung von Unverständnis (Watt heißt…?) und die Empfehlung zur Darmentleerung. (Geh kacken…)

    Apell Ebene: Setzt bereits bei der Sachebene an. (Aufforderung zur Darmentleerung) Der erste Teil enthält jedoch auch den Apell \”Erklär mir das nochmal\” (Anders ausgedrückt: Computer, jetzt ma die Version für dreijährige ey.) Durch die in Sprachwahl und Ausdruck verschlüsselte Meta-Botschaft enthält der Apell auch eine Warnung vor Konsequenzen bei weiterer Kommunikation, die nicht der Aufklärung dient.

    Jetzt wirds interessant

    Selbstoffenbarungsbene: Teil 1: Ich habe das nicht verstanden und bedarf weiterer Anleitung. (oder: Ähhh… raff ich jetzt net…) Gleichzeitig schwingt durch den Zusatz \”du Sack\” die bereitschaft mit weitere Informationen die nicht zur Aufklärung der Situation dienen mit aktiv oder passiv gewalttätigem Verhalten zu ahnden. (Wieder eine Überleitung zur Apellebene.) Der selbstoffenbarungs Anteil von \”Geh kacken\” hingegen ist weit pazifistischer, Durch die Empfehlung einer angenehmen Tätigkeit suggeriert der Sender, dass er nicht auf Gewalttätige auseinandersetzung besteht.

    Beziehungsebene: Durch die Frage \”Watt heißt hier\” erkennt der Sender eine Schüler-Lehrer Beziehung zwischen ihm und dem Empfänger an und ordnet sich diesem in einer Sub-Komplementären Beziehung unter. Der Zusatz \”Geh kacken\” wiederum, der ein sehr intimes Beziehungverständnis impliziert, sagt aus: Wir können über so etwas intimes kommunizieren, unsere Beziehung ist sehr innig.
    ____________________________________________________________________________

    Ich würd sagen den Schein in dem Fach hab ich so gut wie im Sack :-)

  6. 6 Schneyra

    WTF?!?!?!

  7. 7 Thomas

    Tjaha… selbst die Aussag/Frage “WTF” hat vier seiten. Die zu erklären spare ich mir aber. Ich befürchte so was werde ich dieses WE noch genug machen müssen.

  8. 8 Thomas Schn.

    Wieso musst ich so einen Quatsch letztes Semester auch machen? Ich studier BWL, da gehts um Zahlen. Wird doch alles weichgespült. Verdammte Hippis!
    Achso Thomas, ich glaube Luhmanns Systemtheorie inzwischen auch verstanden zu haben. Sicher bin ich da aber immer noch nicht. :(

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Zeo